#何時給孩子手機?
最近有個朋友和我聊:孩子想要手機,到底該不該給他呢?
孩子幾歲可以擁有手機?我想是爸媽在教養路上一定會遇到的問題,我覺得這個問題的關鍵點不在於孩子幾歲適合,因為每個孩子的特質、和每個家庭的環境因素都不一樣,我們應該思考的是:孩子是否有需求使用手機?該如何規範、讓孩子在合理的範圍內使用手機呢?
像我這個朋友的孩子,即將上國中,已經會獨自在下課後前往補習班或才藝班。這時,有手機才方便聯絡、孩子遇到突發狀況,才能立即找家人協助。
但手機還需要有上網的功能。像是地圖、或是定位都需要搭配網路。再加上有時侯要查單字、查資料,我們不可否認手機上網真的方便有效率。
可是要如何規範孩子使用手機?像是:怕他們亂打電話、沉迷網路、或是誤入色情暴力的網路世界…,我覺得可以搭配電信業者推出的適合孩子的方案。
像是台灣之星近期推出的 U15暑期限定活動,孩子可以免費領門號,享有以下優惠:
1️⃣、免月租費(沒用超過贈送量月租費$0)
2️⃣、每月還贈送10分鐘的免費通話(超過10分鐘每分鐘也只要$1,比預付卡還便宜)
3️⃣ 、每月贈送上網3GB/5GB(平常用Line聯繫、查單字、查資料很夠用)。
📣重點是:還提供了免費門號管理的功能👍👍👍
這個「門號管理功能」在其它業者是需要付費的,但台灣之星這個方案暑假期間是免費使用的,可以輕鬆設定小孩的上網時間、開/關通話功能、設定通話時段,通話、上網用多少,爸媽都可以掌握,而且上網最高收299元,不怕帳單金額爆表!!😱
如果你也正在苦惱這件事情,也有這個需求的朋友們,可以去了解這個方案,我覺得有這個方案,可以幫爸爸媽媽解決不給手機、擔心聯絡不到孩子,或是給了手機,又怕小孩濫用上網的問題了!如果有興趣的朋友們可以到門市或官網了解。
👉官網連結:https://bit.ly/3hD9kWF
時代在進步,我們已經不可能完全禁止孩子接觸3C,我覺得不需要把3C視為洪水猛獸、嚴格禁止,而是要引導孩子如何正確使用3C。
像我們家從來不會禁止孩子使用手機或是網路,但是會規範他們使用的時間,並且教他們挑選適合自己的頻道。
例如:手機裡有很多適合孩子學習的APP:學英文、學ㄅㄆ ㄇ、數學、程式邏輯等等…,正確的使用,對他們的學習過程也是很有幫助的喲~~🙃
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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何 時給 孩子手機 在 澤爸 : 親職教育講師 Facebook 的最佳解答
【校外教學,給了孩子手機,反倒減少接觸「週遭事物」的初衷】
某次演講前,還有點空檔,想說到附近晃晃.走到景點處,看到了一大群的小學生,應該是校外教學的模樣,因為還有幾個帶隊老師在旁,但是,我更注意到的是,每一個孩子都在低頭.不是滑著手機,就是看著他人滑手機,一落一落的群聚,背景換成在室內,似乎也沒有什麼差別.
.
此時,我想起了澤澤之前校外教學,每次問他「在遊覽車上,你們都在幹嘛啊?」原本我以為大家會聊天、遊戲或搞笑,澤澤卻回答:「看同學打電動.」
.
校外教學時,給了孩子手機帶出門,反倒減少了接觸「週遭事物」(包含大自然、環境、歷史文物、人與人)的初衷.更讓老師除了要傳授知識、團體帶隊、行程控管等繁瑣的事情之外,還要再增加管理孩子的手機使用,更是忙上加忙.所以,為何一定要帶呢?
.
家長讓孩子帶手機去校外教學的原因,不外乎是「聯繫方便」+「拍照」,其實,都有其他的方式可以取代的.
#聯繫:請孩子跟老師借手機、與爸媽講好接送的時間與定點、只有通話的傻瓜手機、短期租用單純的定位裝置等,都是取代的方法.
#拍照:讓孩子帶著擁有單純功能的相機.n年前買的也沒關係.
.
把手機放家裡,讓孩子在外時,能夠更加專注於周遭事物的感官吸收.專心地聆聽領隊的說明,而不會滿腦子只想著等一下什麼時候才可以打電動;開心地與同學互動聊天,建立深層關係,而沒有一起看著螢幕的假互動.
.
大家覺得~還有什麼取代的方法呢?
只是,要每個孩子不帶手機參加校外教學,真的好難喔~~不帶反成了異類⋯⋯唉!!
#以前帶GameBoy現在帶手機
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〔專業的澤爸在FB;生活的澤爸在IG〕
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Instagram: http://www.instagram.com/zebaparenting/
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某次演講前,還有點空檔,想說到附近晃晃.走到景點處,看到了一大群的小學生,應該是校外教學的模樣,因為還有幾個帶隊老師在旁,但是,我更注意到的是,每一個孩子都在低頭.不是滑著手機,就是看著他人滑手機,一落一落的群聚,背景換成在室內,似乎也沒有什麼差別.
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#拍照:讓孩子帶著擁有單純功能的相機.n年前買的也沒關係.
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把手機放家裡,讓孩子在外時,能夠更加專注於周遭事物的感官吸收.專心地聆聽領隊的說明,而不會滿腦子只想著等一下什麼時候才可以打電動;開心地與同學互動聊天,建立深層關係,而沒有一起看著螢幕的假互動.
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